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  <title>Il etait une fois un blog - I2L</title>
  <link>http://iletaitunefoisunblog.info/</link>
  <description></description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Fri, 27 Jun 2008 14:42:43 +0200</pubDate>
  <copyright></copyright>
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    <title>TOEIC: 830</title>
    <link>http://iletaitunefoisunblog.info/post/2007/04/02/TOEIC%3A-830</link>
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    <pubDate>Mon, 02 Apr 2007 13:13:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>gizmo</dc:creator>
        <category>I2L</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;Comme mon ami &lt;a href=&quot;http://blog.rodriguez-zone.fr&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Florian&lt;/a&gt;, j'ai passé une nouvelle fois le TOEIC (Test Of English for International Communication) le 1er Mars 2007 dans le cadre du Master 2 I2L. Il y a 2 ans, j'avais obtenue la note très moyenne de 615 (Listening: 320, Reading: 295). Cette année j'ai obtenue le score de 830 dont 415 en &amp;quot;Listening&amp;quot; et 415 en &amp;quot;Reading&amp;quot;.
Si vous voulez de plus amples informations sur le TOEIC, vous pouvez consulter le site de l'&lt;a href=&quot;http://www.etseurope.org&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;ETS&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Site web en Python avec itools.cms</title>
    <link>http://iletaitunefoisunblog.info/post/2006/12/09/Site-web-en-python-avec-itoolscms</link>
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    <pubDate>Sat, 09 Dec 2006 15:24:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>gizmo</dc:creator>
        <category>I2L</category>
            
    <description>&lt;p&gt;Je commence aujourd'hui à travailler sur un nouveau projet dans le cadre de mon Master. Il s'agit de développer une application web en Python en se basant sur le logiciel &lt;a href=&quot;http://www.ikaaro.org/itools#itools.cms&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;itools.cms&lt;/a&gt; et en utilisant &lt;a href=&quot;http://git.or.cz/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;git&lt;/a&gt; pour le versioning. Ce billet explique comment mettre en place ces deux outils.&lt;/p&gt;    &lt;h3&gt;Préparatifs&lt;/h3&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Installer la librairie readline-dev&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;sudo apt-get install libreadline5-dev&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Configuration, compilation et installation de Python&lt;/h3&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Télécharger la dernière version de Python sur le site officiel (http://www.python.org/download/).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Décompresser l'archive dans un repertoire.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;tar -xvzf Python-2.5.tgz&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Configurer Python avec le repertoire d'installation&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;cd Python-2.5/&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;
&lt;code&gt;./configure --prefix=/home/&amp;lt;user&amp;gt;/sandbox/DevWeb_Python&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Compiler Python&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;make&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Installer Python&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;make install&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Installation de itools&lt;/h3&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Télécharger la dernière version de itools sur le site officiel (http://www.ikaaro.org/itools).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Décompresser l'archive dans un repertoire.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;tar -xvzf itools-0.14.6.tar.gz&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Installer le package avec le Python installé précedament.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;cd itools-0.14.6/&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;
&lt;code&gt;/home/&amp;lt;user&amp;gt;/sandbox/DevWeb_Python/bin/python setup.py install&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Mettre en place un cms vierge&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Créer un projet vierge&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;/home/&amp;lt;user&amp;gt;/sandbox/DevWeb_Python/bin/icms-make-package DevWeb_Python&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Installer le projet&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;cd DevWeb_Python&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;
&lt;code&gt;/home/&amp;lt;user&amp;gt;/sandbox/DevWeb_Python/bin/python setup.py install&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Initialiser la base de données&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;cd /home/&amp;lt;user&amp;gt;/sandbox/DevWeb_Python/&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;
&lt;code&gt;./bin/icms-init -r DevWeb_Python -p 8080 -w admin DevWeb_Python&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Lancer le serveur web&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;./bin/icms-start DevWeb_Python&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Initialiser un dépot git&lt;/h3&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Installer cogito&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;sudo apt-get install cogito&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Initialiser le dépot&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;code&gt;cd /home/&amp;lt;user&amp;gt;/Desktop/DevWeb_Python/DevWeb_Python/&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;
&lt;code&gt;cg-init&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Mise en place d'un Wiki pour le projet open-wengo</title>
    <link>http://iletaitunefoisunblog.info/post/2006/11/14/Mise-en-place-dun-Wiki-pour-le-projet-open-wengo</link>
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    <pubDate>Tue, 14 Nov 2006 11:12:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>gizmo</dc:creator>
        <category>I2L</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;Mise en place d'un &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Wiki&lt;/a&gt; pour coordonner notre projet autours d'&lt;a href=&quot;http://www.open-wengo.org&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;open-wengo&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://s140164311.onlinehome.fr/dokuwiki/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Lien&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Projet I2L: Effets openGL sur une communication video (smileys video) pour open-wengo</title>
    <link>http://iletaitunefoisunblog.info/post/2006/11/12/Projet-I2L%3A-Effets-openGL-sur-une-communication-video-smileys-video-pour-open-wengo</link>
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    <pubDate>Sun, 12 Nov 2006 10:05:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>gizmo</dc:creator>
        <category>I2L</category>
            
    <description>&lt;p&gt;Comme mentionné dans mon billet précédent, je travaille sur le logiciel open-wengo dans le cadre d'un projet pour mon Master &lt;a href=&quot;http://dpt-info.univ-littoral.fr/mediawiki/index.php/I2L:Accueil&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;I2L&lt;/a&gt;. Voici le sujet du projet.&lt;/p&gt;    &lt;h3&gt;Contexte&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La société wengo développe un téléphone logiciel open source en GPL (le projet &amp;quot;openwengo&amp;quot;). Ce téléphone est compatible avec le protocole SIP qui est le protocole standard retenu par de nombreuses entreprise pour faire de la voix sur IP.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Présentation du projet&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Le projet correspond à la mise en place d'un nouvel ensemble de fonctionnalités &amp;quot;amusantes pour les utilisateurs&amp;quot; : des smileys video&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Lors d'une communication visio avec un tiers, l'utilisateur peut imprimer des effets vidéos sur ce que recevra son correspondant.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On peut penser à des effets graphiques simples du type :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;passer l'image en noir et blanc&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;appliquer un effet &amp;quot;fish-eye&amp;quot; qui permet de grossir une zone de l'image&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;faire vibrer l'image pendant quelques secondes&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;ou plus complexe comme:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;modifier le fond de l'image en temps réél pour donner l'impression qu'on est au bord de la mer&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;rajouter des moustaches sur la tête de l'interlocuteur&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Le wengophone dispose actuellement d'une implémentation fonctionnelle de la visiophonie. L'idée du projet est de voir comment on peut intégrer ce type d'effets dans le projet et les rendre disponibles de façon ergonomiques pour les utilisateurs.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette intégration doit passer par un système de plugin qui permettra aux utilisateurs d'ajouter des nouveaux effets facilement.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Méthode&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Le projet permettra de s'insérer au sein d'un véritable projet open source et d'utiliser les mêmes outils que les membres de la communauté (SVN, Trac, Tickets, IRC, mailing list,..)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Un mentor sera nommé au sein de wengo pour accompagner le projet.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Références&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.openwengo.org&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;http://www.openwengo.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wengo.fr&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;http://www.wengo.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.logitech.com/index.cfm/products/videoeffects/welcome/FR/FR,crid=2354&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;http://www.logitech.com/index.cfm/products/videoeffects/welcome/FR/FR,crid=2354&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.scriptsoftware.com/chatfx/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;http://www.scriptsoftware.com/chatfx/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://iletaitunefoisunblog.info/post/2006/11/12/Projet-I2L%3A-Effets-openGL-sur-une-communication-video-smileys-video-pour-open-wengo#comment-form</comments>
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      </item>
    
  <item>
    <title>Article sur ma formation en I2L (Ingénierie des Logiciels Libres)</title>
    <link>http://iletaitunefoisunblog.info/post/2006/11/08/Article-sur-ma-formation-en-I2L-Ingenierie-des-Logiciels-Libres</link>
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    <pubDate>Wed, 08 Nov 2006 12:17:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>gizmo</dc:creator>
        <category>I2L</category>
        <category>formation</category><category>i2l</category><category>libre</category><category>master</category>    
    <description>&lt;p&gt;Je suis depuis 1 mois à &lt;a href=&quot;http://www.calais.fr&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Calais&lt;/a&gt; dans le nord de la France pour suivre la toute nouvelle formation &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://dpt-info.univ-littoral.fr/mediawiki/index.php/I2L:Accueil&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;I2L&lt;/a&gt;&amp;quot; (Ingénierie du Logiciel Libre). Voici la présentation de ce Master faite par l'hebdomadaire &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://www.calais.fr/hebdo.htm&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Calais réalités&lt;/a&gt;&amp;quot;. Merci au service communication de la ville de Calais pour m'avoir permis de reprendre cet article sur mon blog.&lt;/p&gt;    &lt;h3&gt;Les logiciels libres ont leur formation&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Le nouveau Master en “ingénierie des logiciels libres” (I2L) est la grande nouveauté de cette rentrée à Calais.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ces dernières années, portée par une très dynamique communauté d’internautes, une nouvelle forme de programmes informatiques est apparue au grand jour : les logiciels libres. Jusqu’à présent, quand une entreprise ou une administration s’équipait en logiciels (pour la gestion, la comptabilité, les bases de données, la sécurité du réseau, etc.), elle faisait appel à un grand leader du marché tel Microsoft, qui dispose de softwares éprouvés et performants.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Inconvénient, ils sont onéreux et souvent peu évolutifs. Aujourd’hui, de plus en plus de professionnels font confiance aux logiciels libres qui présentent des capacités similaires - voire supérieures - aux références pour un prix bien inférieur. “Libre”, en effet, ne veut pas dire gratuit, mais plutôt que le code informatique de l’application est accessible librement. Autrement dit, chaque informaticien peut pénétrer dans les entrailles du logiciel pour en étudier les rouages, et éventuellement les modifier, les adapter, les améliorer...&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nombre d’entreprises sont donc nées et commercialisent ces solutions “libres”, grapillant petit à petit des parts de marché. L’armée, par exemple, voit son intérêt à opter pour ces produits qui offrent une plus grande transparence dans leur fonctionnement, soit une sécurité non négligeable quand on connaît l’inclination de certains softwares à transmettre discrètement toutes sortes d’informations jusqu’à la société mère... Les PME y trouvent également leur compte, en ne devant plus payer une multitude de licences pour autant d’utilisateurs : le logiciel libre ne se règle qu’une fois. Il subsiste, toutefois, quelques motifs de réticence bien légitimes. Quand le développeur met la clé sous la porte, le client n’a plus d’interlocuteur, là où les multinationales disposent de puissants services clientèle.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Communauté&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;Les logiciels libres touchent aussi le grand public, le cas le plus célèbre étant sans doute celui de Linux, système d’exploitation gratuit alternatif à l’hégémonique Windows, dont le code est mis à jour en permanence par une communauté d’informaticiens à travers le monde. Celle-ci, très active, reven-   dique une totale liberté de créer, d’échanger, de partager son travail sans les contraintes  liées à la propriété intellectuelle ou aux pro-fits financiers ; une philosophie qui fait de nombreux adeptes parmi les jeunes férus d’informatique. Désormais, ils ont leur for-mation, et c’est à Calais que ça se passe !&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;La formation&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;La formation s’articule en deux années, avec une première d’informatique généraliste, et on entre dans le vif du sujet la seconde année avec plusieurs modules : “systèmes et réseaux”, “développement internet”, “modèles de développement libre”, et un module “migration”. De plus, des cours sont donnés sur le “modèle économique des logiciels libres” (comment les sociétés en vivent-elles), ainsi que des séances sur l’histoire et le Droit dans ce secteur spécifique. En fin d’année scolaire, un stage de 5 mois complètera la formation des jeunes informaticiens. Les intervenants et conférenciers se bousculent au portillon. Le site universitaire calaisien est d’ailleurs soutenu par l’APRIL (association pour la promotion et la recherche en informatique libre), enthousiasmée par l’émergeance d’un enseignement dans ce domaine. “Le Master I2L”, explique Eric Ramat, enseignant-chercheur responsable, “a été créé face à la demande des entreprises du “libre”, dans lesquelles certains de nos étudiants se rendaient en stage, mais qui n’étaient pas formés spécifiquement pour ce métier. Ces sociétés se sont donc tout de suite montré intéressées pour être partenaires avec nous, et nous avons monté le projet en six mois de temps ! Le Master a été habilité par le ministère en mai 2006.” Soit quelques mois seulement avant la rentrée, ce qui n’empêcha pas une centaine de candidatures de parvenir à l’ULCO...pour 24 places. Et Eric Ramat s’attend à beaucoup plus de postulants pour la rentrée 2007.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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